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临沂汤庄实验学校数字化校园申报表

临沂汤庄实验学校数字化校园验收报告

临沂汤庄实验学校数字化校园自评报告

首页 > A1基础设施建设
  • B1评价标准内容
  • C1.建成校园广播网,10分;

    C2.建成校园电视台(录播系统、视频会议系统)、安防监控系统,10分;

    C3.各系统能安全稳定运行,5分。

  • 学校自评
  • B1学校常规教学设备

  • C1校园广播

我校广播网建于2005年9月, 我校校园广播网建于2003年9月,之后不断完善设备,校园广播网在原有设备的基础上又增添了许多先进设备,功能齐全,全部实行自动化控制。实现了校园广播全校无盲点覆盖。

校园之声广播站简介
广播站是学校进行宣传工作的一个重要窗口,是对学生进行德育教育的一块阵地,也是加强校园文化建设的一项重要内容,一个好的校园广播站就是一座联系学校和学生的桥梁,也是一条团结全体同学感情的纽带。本学期,在校领导的关怀和帮助下,在广大师生的大力支持下,我校的“校园之声”广播站开播了,现将广播站节目向全校教职工及广大学生做以介绍:
播出时间:每天中午12:10—12:30
第一版块:校园新闻
第二版块:文学风采
第三版块:德育天地
第四版块:百科知识
第五版块:娱乐时空
这五个版块的内容根据每天的稿件轮流在中午播出,内容很丰富,包括文学欣赏、时事快讯、流行音乐、体育节目、历史节目、科技节目等,还有每天一句名人名言。
另外还不定期的插播一些学习方法介绍,绿色环保,重大节目的介绍等。

校园之声广播站栏目设置与投稿要求

一、栏目安排:

栏目

播出时间

播音员

编辑员

《校园新闻》

周一至周五
12:10—12:30

陈瑞、安玉霞

李凤金、王孝芹

《文学风采》

王自玲、刘梦瑶

王雨萧、张悦

《百科知识》

李步娇、孟雨

庄然、于丽

《德育天地》

陈瑞婷、蔡景超

李浩、密雨

《娱乐时空》

朱振溪、马文瑶

许云娣、蜜雪

二、栏目介绍:

《校园新闻》 :捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违反校纪校规、竞赛情况等。
《文学风采》 :讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情,“说说你的学习方法、爱好、人生观点”。
《德育天地》 :道德思想、名言警句、名人故事。
《百科知识》 :安全知识、环保知识、生活常识、奇闻怪事、心理健康知识。
《娱乐时空》 :幽你一默,轻轻松松听一听,开开心心笑一笑。
周一至周五根据选出的稿件适当安排时间,每天播出时都放背景音乐。

三、稿件来源及要求:

稿件来源:由三至九年级各班学生搜集资料,自由投稿。
稿件要求:与学生的学习、生活紧密结合,形式多种多样,思想内容要求健康,积极向上。

四、投稿方式及评分:

投稿方式:由各班的通讯员交稿到广播站进行登记,登记后编辑负责筛选,指导教师审稿。然后指导播音员朗读。
稿件计分:一周一统计,上交稿件每篇0.5分(每周最多10篇稿件),播出稿件每篇0.5分,总共5分封顶。
五、优秀评选:每学期末由学生发展中心,学生会宣传部和广播站联合评出星级记者、优秀播音员、游戏编辑员,及鼓励和表彰那些辛勤劳动的同学。

 

 

C2安防监控系统

临沂汤庄实验学校安防监控系统简介

我校安排监控系统于2006年8月开始建设,之后根据学校实际,不断完善设备,现有16个高清探头,能够做到布局合理,覆盖面广。可覆盖学校每个角落,做到无监控死角,无安全死角,一天24小时有人不间断值班,一旦发现情况可及时快捷处理。

 

 

 

 

 

 

C3系统安全稳定运行

设备由学校后勤保障服务中心统一调配,专人管理,设备运行安全稳定。

 

临沂汤庄实验学校广播、安防监控系统运行情况

学校网络管理人员及时维护,确保了各系统安全稳定运行。我校的广播网由学生发展中心统一管理,定期、定时广播,对学生的文学素养的培养、习惯的养成、口语的练习起到了积极的作用。安防监控系统由后勤保障服务中心管理,监控运行在保障学校门前的安全秩序,学生的接送、走失,财产的维护起到了积极的作用。

  • B2评价标准内容
  • C4.校园网安全稳定运行,无网络事故发生,10分;

    C5.信息点全覆盖,畅通运行,10分;

    C6.网络中心管理规范,三层核心运行正常,5分;

    C7.服务器数不少于1台,5分。

  • 学校自评
  • B3评价标准内容
  • C8、学生用计算机教室数量达标,15分;不达标酌情得分;

    C9、满足最大班额数需求,10分;不达标酌情得分;

    C10、信息技术开课率达标,10分;不达标酌情得分

    C11、管理规范,具备互动教学功能,维护及时,10分

  • 学校自评
  • B3学生用计算机及信息技术课程开课情况

  • B4评价标准内容
  • C12、配备达标,45分,每少1台扣2分,低于1/2不得分。

  • 学校自评
  • B4教师及办公用计算机情况

  • B5评价标准内容
  • C13.配备达标,20分,少一套扣2分;

    C14.管理规范,维护及时,10分;

    C15.利用率达60%以上,15分,不达标不得分。

  • 学校自评
  • B5班班通建设情况

  • B6评价标准内容
  • C16.独立建设网站,内容丰富.构架合理.服务教育教学.展示师生风采,10分;

    C17.整合各类平台,10分;

    C18.更新维护及时,5分;

  • 学校自评
  • B6学校网站

  • B7评价标准内容
  • C19.配备达标,10分,设备不全扣5分。

  • 学校自评
  • B7多媒体制作设备

  • 学校配有多媒体制作设备多套,包括:多媒体制作电脑多台,打印机及彩色打印机、扫描仪,视频采集卡、数码摄像机和数码照相机、音响等。

扫描仪

 

打印机

单反相机

 

摄像机

 

照相机

视频采集卡

  • B8评价标准内容
  • C20.学生人手一台专用笔记本电脑,数量不低于40台,15分;

    C21.网络安全稳定,10分。

  • 学校自评
  • B8网络教学班

首页 > A2资源建设应用
  • B9评价标准内容
  • C22.有资源建设小组,相应工作机制等,10分;

    C23.小学及初中资源容量不低于40GB,高中资源容量不低于60GB,25分;

    C24.资源管理平台安全操作性强,15分。

  • 学校自评
  • B9学校资源建设小组及资源建设

  • B10评价标准内容
  • C25.学科覆盖率达100%,课题覆盖率达80%以上,40分;

    C26.资源组织结构可随教学需求动态调整,内容动态更新,10分。

  • 学校自评
  • B10资源建设学科应用

  • 我校资源由农远工程、老师自己制作、学校电教教材采购和部分网络上较代表性的资源四部分构成,能够做能够做到学科资源覆盖率达100%。 每个学科都有学科管理员,由学科教研员担任,资源的组织可根据教学的需求动态的调整 课题覆盖率80%以上, 既有省市区级课题,又有处级课题,课题从不同学科入手,覆盖面广。
  • B11评价标准内容
  • C27.电子阅览室满足学校需求,课余时间灵活开放,10分;

    C28.数字图书馆不低于5万册,25分;

    C29.真人朗读不低于1000小时,15分

    C30.100部爱国主义教育影片,15分;

    C31.资源利用率较高,10分。

  • 学校自评
  • B11电子阅览室及数字图书馆(http://222.174.178.45:7001)

  • 我校充分发挥微机室作用,与2010年成立电子阅览室,阅览室电脑先进,全部实现网络互连,可以访问学校农远资源、区教学资源库、区数字化图书馆,满足广大师生阅读需求。
  • 用户名:tzxx99 密码tzxx1999
  • 百部爱国电源用户名:tzxx99 密码tzxx1999
  • 真人朗读用户名tzxx99密码tzxx1999
  • B12评价标准内容
  • C32.近两年内,教师参加各级教育行政部门组织的资源评选活动,获县区一等奖以上的,每人次2分,最高25分。

  • 学校自评
  • B12资源评选获奖情况

  • 校积极组织参加区教体局组织的资源评选活动
首页 > A3信息技术应用
  • B13评价标准内容
  • C33.规定年龄内的教师能进行电子备课并有每节新授课的电子教案10分,有1人不符合要求扣2分;

    C34.能按学期.学科分类检索.统计,5分。

  • 学校自评
  • B13电子备课

  • 田校长在备课
  • 教研员备课
  • B14评价标准内容
  • C35.利用网络资源开展教研,有计划.有活动.有记录,每周一次,10分,少1次扣2分;

    C36.积极开展网上研讨交流,5分。

  •  

  • 学校自评
  • B14网络教研活动及计划

  • B15评价标准内容
  • C37.60%的课时使用信息技术手段25分,每低1%扣2分。

  • 学校自评
  • B15利用网络信息化手段开展教学

  • 教师能积极利用信息化手段开展网络环境下的教学,优化教学设计、创新教学方法,提高教学效率。开课课时高于学期总课时的60%。
  • B16评价标准内容
  • C38.近两年内,教师参加各级教育行政部门组织的评选活动,获县区级一等奖以上的,每人次2分,最高15分;

    C39.中青年教师有个人主页及资源,5分。

  • 学校自评
  • B16教师信息技术活动获奖及个人站点

  • 我校教师积极参加各级教育行政部门组织的与信息技术相关的竞赛并获奖,优秀成果在市级刊物上发表或出版专著。学校部分中青年教师有个人主页及资源。

  • B17评价标准内容
  • C40.学生个人主页不少于1个,10分;

    C41.近两年内,学生参加各级教育行政部门组织的与信息技术相关的竞赛,获县区一等奖以上每人次2分,最高20分。

  • 学校自评
  • B17学生个人主页及信息技术活动获奖情况

  • 学生利用网络搜集、筛选、处理、应用信息技术的能力还有待于进一步提高。
  • B18评价标准内容
  • C42.学校能利用网络教学班或网络教室开设课程分,10分;

    C43.学生能在自主学习平台下进行自主探究学习,5分。

  • 学校自评
  • B18网络教学班

  • 我校学生利用微机室开设网络教学课程,学生能在网络教室内,利用各种平台,积极开展网络环境下的自主合作学习,普遍具有较强的自主探究能力。

  • B19评价标准内容
  • C44.有班级网站,10分;

    C45.学生能自主管理.维护更新,5分。

  • 学校自评
  • B19班级网站建设

  • 班级网站,在教师的指导下,学生能管理、维护更新。
  • B20评价标准内容
  • C46.近两年内,学校在推进信息技术应用经验.工作总结在县区级以上现场会上典型发言.会议交流等,10分;

    C47.学校能经常对外开放,有其他学校来参观学习.交流经验,5分。

  • 学校自评
  • B20 信息技术交流

  • 在近两年内,我校在推进信息技术应用方面成果突出。

  • 山东省政府督学付收桂指导信息化工作

  • 临沂市督学朱林海指导我校信息化工作
  • 罗庄区“国培教师学习成果专题汇报会”在我校举行
  • 孙广树校长在区信息化会议上的汇报材料
    加强信息化建设,推动学校信息化水平

    我校现有38个教学班,145名教师,2068名学生,计算机213台。随着我区教育现代化、高水平、高质量区域均衡发展的逐步推进,学校信息化建设,信息技术应用越来越被重视,硬件建设不断增强,信息技术建设每年都增加投入。有了这样好的发展基础,我们把信息化建设工作做为我校整体工作的一部分,纳入规划,并逐步落实。网络资源开发和利用为我校教育教学深入开展提供了技术支持和资源保障,为全面推进学校发展发挥极大的功能。
    一、组织保障、制度管理
    我们充分认识信息化建设在提升学校办学特色,提高行政管理效率,优化课堂教学效益,全面推进素质教育中的积极促进作用。为了进一步深化信息化工作,学校建立了信息化工作领导组织机构,成立三个小组即:信息技术应用领导小组、信息技术工作小组、教育教学资源开发小组,形成由校长主管、副校长分管,信息技术小组教师具体贯彻实施的管理网络和运行机制,确保了我校运用信息技术应用管理在组织上、技术上、资金上得保证和支持。职责明确,强化过程,制度约束。
    学校先后建立了《计算机网络安全管理制度》《网络管理人员工作职责》《微机室管理制度》《微机室学生守则》《学校资源开发工作管理办法》等相关制度,确保信息技术课程计划的落实,开足开齐上课与上机操作两课时。
    二、有限经费、有效投入
    我们学校经济基础很薄弱,把有限的经费用在刀刃上,就是有限经费做到有效投入,那就是促进教师发展和学校发展。学校把加强对全校教师运用信息技术能力的培训纳入教师专业化队伍建设的重要一环。这项工作主要分三步走:一是,学校拿出经费组织教师参加全国中小学教师教育技术信息技术相关知识培训,确保了专任教师培训合格率为100%,适龄教师参加国家教育技术考试通过率为100%;占教师总数 80%。二是,为了进一步提高我校教师信息技术的应用能力,提高课堂教学的使用率和覆盖率,我们经常组织本校教师的校内培训相关信息技术育培训,学校领导及信息技术教师经常为老师做计算机应用培训,并随时为教师答疑解难。三是,对资源开发小组成员的提高培训,以青年教师为龙头,提高教师整体的运用信息技术开展教育教学活动的能力和水平。
    三、发挥专长,全员提高
    专任教师队伍稳定,对信息化建设方面有较强的实践和指导能力,为资源开发小组提供有效的技术保障的基础上,参与日常信息化管理工作和校园网的开发,协助校长规划设计学校未来的信息化发展。
    随着专职教师的不断补充,学校为计算机专职教师提供机会和平台,积极支持他们的在职培训,并发挥计算机专职教师作用以点带面,强化校本培训,促进全员提高。根据教师年龄情况,我们提出信息技术的应用能力要分层次不断提高。老教师学有新得,永不落伍;青年教师学有创新,脱颖而出;骨干教师带头打样,率先示范,全面提高教师运用信息技术开展教育教学活动的能力和水平。
    学校要求教师对信息技术教育的管理和应用达到“四会”、“三能”,即一般教师会原理、会操作、会整合、会管理;担负培训任务的专职教师能讲课、能示范、能辅导。我们重点是加强对教师合理运用信息技术手段进行教学的指导,促进课件开发能力的提高,提高设备利用率和课程覆盖率。围绕着教学课件的开发、设计与制作我们提出了教学课件要具有“四性”:科学性、艺术性、实用性、趣味性,学校进行培训的基础上,进行教学课件展示汇报活动。我们先后进行了班主任家长会讲座的ppt交流展示,围绕教学重点进行“教学重点重点说”交流汇报,青年教师的说课展示活动等;交流展示的内容丰富和更新了学校的教育教学资源库的内容。目前,合理运用信息技术手段进行教学已经覆盖了完全学科。
    在教学实践中,能够应用信息技术进行学科整合的教师100%;学校信息技术资源开发小组的老师围绕授课内容对“课标解读、教学法指导、家庭作业、教学反思”等文本资源及其“动画、课件、视频”等相关素材进行搜集整理。
    学生的培训我们结合教材,对学生进行局域网共享文件设置、安全使用网络的教育指导。通过开展电脑小报展评以及校本课的延伸,不断提高学生的信息技术的应用能力。
    四、建网建库,共享资源
    学校在发展规划和工作计划中提出的工作目标是:以校园网建设为抓手,学校以网络为基础,积极搭建教学平台、管理平台、信息交流平台,建立全校教育资源与信息的共建、共享、共研的长效机制,促进教师教学方式和学生学习方式的改革,使现代教育技术在教育教学中得到灵活有效地应用,促进我校的教育现代化。
    当所有的硬件设备到位,管理跟上后,艰巨复杂的建网,建库工程摆在了我们面前。校园网、资源库就好比一个大水库,没有网,水库就无法运行,没有蓄水,水库就无法发电。我们的措施是建网、建库、建队伍齐头并进,发动全校教师全员参与。目前,学校在日常工作中充分发挥了校园网络作用,利用视频进行爱国主义专题片教育、卫生安全教育、少先队及学校各大型活动、家长会等直播活动。收到较好效果。
    学校资源库总量650g,学生教育资源350g,教学资源光盘150g,课堂教学实录、家长学校纪实等约150g,为教师提供教育教学中可借鉴与应用素材,初步实现资源共享。
    努力方向是:教师个人网页与博客的建立并与校园网的连接互动,校园网与视频直播平台的整合和利用,通过内网与外网的互联与整合,实现教师在家里也发送学校的新闻、公告、照片,实现了内容每日更新还有一定困难。学校校园网各部门拥有部门网页,班级拥有班级网页等工作有待提高。

  • B21评价标准内容
  • C48.学校至少有1个市级以上(含市级)现代教育技术研究课题结题的30分,正在进行的20分;

  • 学校自评
  • B21信息技术科研课题

  • 对于市级以上现代化教育技术方面的相关教科研课题,我校不是很多,仅有田校长一个省级课题,学校正鼓励一批青年教师大胆尝试。
首页 > A4数字化校园平台
  • B23评价标准内容
  • C51.能运用相关软件并发挥系统功能.数据详实完整,15分,否则酌情扣分。

  • 学校自评
  • B23办公软件及系统

  • 能运用相关软件实现学校信息处理,工作活动安排。促进了学校日常工作的自动化。

  • 管理平台首页
  • 我校现使用数字化管理平台、校讯通平台以及QQ交流群,实现了学校信息处理、工作活动安排、文件收发、公用资源调度等管理功能,促进了学校日常工作的自动化,提高了我校办公效率。同时为了实行实时通知等功能,我校还在学校网站中开通了学校通知栏目,以及建立了学校群,只要老师的qq在线就可以接到学校通知,同时可以使用qq的共享,以及文件传输来提高办公效率。
  • B24评价标准内容
  • C52.能运用相关软件达到管理要求.数据详实完整15分,否则酌情扣分。

  • 学校自评
  • B24教务管理系统

  • 中、小学教学研究中心专门设立管理系统,实现了对学校基础信息、教学计划、学科和课程的功能管理。
  • B25评价标准内容
  • C53.能运用相关软件达到管理要求,教师参与度高5分;

    C54.数据详实完整10分,否则酌情扣分。

  • 学校自评
  • B25考试管理系统

  • 建全了考试管理系统,方便了获取班级学生考试的总体情况和个体情况。有利于科学决策。
  • B26评价标准内容
  • C55.能运用相关软件达到管理要求,25分;

    C56.数据详实完整10分,否则酌情扣分。

  • 学校自评
  • B26教师专业成长管理系统

  • B27评价标准内容
  • C57.能运用相关软件达到管理要求,10分;

    C58.学生参与度高,15分;

    C59.数据详实完整10分,否则酌情扣分。

  • 学校自评
  • B27学生成长管理系统

  • B28评价标准内容
  • C60.能运用相关软件达到管理要求,10分;

    C61.学生参与度高,15分;

    C62.数据详实完整10分,否则酌情扣分。

  • 学校自评
  • B28班级管理系统

  • B29评价标准内容
  • C63.能运用相关软件达到管理要求,10分;

    C64.数据详实完整5分.否则酌情扣分。

  • 学校自评
  • B29 后勤管理系统

  • B30评价标准内容
  • C65.网络教研教师参与度高15分;

    C66.数据详实完整10分;

    C67.课题研究效果显著10分,否则酌情扣分。

  • 学校自评
  • B30 数字化教学教研平台

首页 > A5保障工作措施
  • B31评价标准内容
  • C68.学校有信息化建设发展规划,5分;

    C69.学校年度工作计划中,对教育信息化工作有具体要求5分。

  • 学校自评
  •  

    B31学校信息发展规划及学校年度计划


  • B32评价标准内容
  • C70.学校建立信息化工作领导小组5分;

    C71.定期研究信息化工作5分;

    C72.学校负责人带头运用信息技术10分。

  • 学校自评
  • B32学校信息化工作领导小组及工作计划

  • 孙校长在会议室利用多媒体做报告
  • 学校领导召开数字化校园研究会议
  • B33评价标准内容
  • C73.按要求成立相应机构,5分;

    C74.明确职责,工作有计划.有总结,5分。

  • 学校自评
  • 临沂汤庄实验学校技术中心领导小组

  • B34评价标准内容
  • C75.配备人员达标,5分,不达标不得分;

    C76.有专职网络管理人员并持有相关证书5分。

  • 学校自评
  • B34 信息技术教师配备及管理员证书

  • B35评价标准内容
  • C77.教师按要求参加各级各类培训并通过考核5分,1人不通过扣2分;

    C78.按要求组织教师参加校本培训10分,培训和考核档案资料不全扣5分;

    C79.信息技术专任教师及网络管理员每年参加一次专业技能培训5分,每少一次扣2分。

  • 学校自评
  • 学校教师参加教学教研平台培训
  • B36评价标准内容
  • C80.学校信息技术费和电教教材费要专款专用,30分;

    C81.其它经费投入,10分;

  • 学校自评

     

  • B36学校信息技术费、电教费使用情况

  • B37评价标准内容
  • C82.学校有完善的设备使用记录,5分;

    C83.使用管理制度齐全,5分;

    C84.维护保养责任到人,5分;

    C85.学校有信息化工作综合考评方案,5分。

  • 学校自评
  • B38评价标准内容
  • C86.网络技术防范措施到位,有杀毒软件5分;

    C87.学校网络管理人员职责明确,定期维护,网络安全畅通,5分;

    C88.加强安全教育及网络安全管理未发生网络安全事故10分。

  • 学校自评
  • B38 校园网络管理制度及管理人员职责分工

临沂市罗庄区教育体育局